Die Wahl der Behandlung wird durch die Schwere der Symptome, die Meinungen der Eltern, Pädagogen, Schüler und der Kinder selbst beeinflusst. Es hängt auch davon ab, wie stark die Umwelt die Manifestationen der Krankheit sowie die Wirksamkeit der vorherigen Behandlung mildern kann. Gegenwärtig wird einem integrierten ("multimodalen") Ansatz, der medizinische Therapie und psychosoziale Korrekturmethoden kombiniert, der Vorzug gegeben.