Krankheiten von Kindern (Pädiatrie)

Kindheitsspezifische emotionale Störungen: Ursachen, Symptome, Diagnose, Behandlung

Emotionale Störungen in der Kindheit - Übertreibung der normalen Tendenzen des Entwicklungsprozesses des Kindes, manifestiert schwere Angst oder Furcht nur in bestimmten Situationen sind typisch für Kleinkind, Vorschulkinder und Grundschulalter und verschwinden mit Erwachsenenalter.

Gemischte Verhaltens- und Emotionsstörungen bei Kindern: Ursachen, Symptome, Diagnose, Behandlung

Gemischte Verhaltens- und emotionale Störungen sind eine Gruppe von Störungen, die durch eine Kombination von anhaltendem aggressivem, dissozialem oder trotzigem Verhalten mit offensichtlichen Symptomen von Depression, Angstzuständen oder anderen emotionalen Störungen gekennzeichnet sind.

Depression im Kind

Depression ist eine Störung, die durch eine klassische Triade gekennzeichnet ist: verminderte Stimmung (Hypotomie), motorische und ideatorische Retardierung.

Verletzung des Verhaltens bei Kindern

Dieser Abschnitt umfasst eine Gruppe von Verhaltensstörungen, die durch ein hartnäckiges dissoziales, aggressives oder trotziges Verhalten gekennzeichnet sind, das eine deutliche Verletzung altersgerechter sozialer Normen erreicht.

Störung der Aktivität und Aufmerksamkeit bei Kindern

Bewegungsstörungen und Aufmerksamkeitsstörungen sind eine Gruppe von Störungen, die nach dem phänomenologischen Prinzip auf der Grundlage eines schwach modulierten Verhaltens mit altersunabhängiger Hyperaktivität, Aufmerksamkeitsdefizit, Impulsivität und mangelnder nachhaltiger Motivation für Aktivitäten, die Willenskraft erfordern, kombiniert werden.

Asperger-Syndrom bei Kindern

Asperger-Syndrom ist eine Störung, deren nosologische Unabhängigkeit nicht definiert ist; ist gekennzeichnet durch die gleiche Art von qualitativen Störungen der sozialen Interaktion wie der typische Autismus von Kindern, vor dem Hintergrund der normalen kognitiven Entwicklung und Sprache.

Geller-Syndrom: Symptome, Diagnose, Behandlung

Das Geller-Syndrom ist eine schnell fortschreitende Demenz bei Kleinkindern (nach einer normalen Entwicklungsphase) mit dem Verlust früher erworbener Fähigkeiten, einer Verletzung der sozialen, kommunikativen und Verhaltensfunktionen.

Rett-Syndrom bei Kindern

Rett-Syndrom ist eine progressive degenerative Erkrankung des zentralen Nervensystems vor allem bei Mädchen. Die genetische Natur des Rett-Syndroms ist mit dem Abbau des X-Chromosoms und dem Vorhandensein von spontanen Mutationen in den regulatorischen Genen des Replikationsprozesses verbunden. Ein selektiver Mangel an einer Reihe von Proteinen, die das Wachstum von Dendriten, Glutaminrezeptoren in den Basalganglien sowie Verletzungen der dopaminergen und cholinergen Funktionen regulieren, wurde aufgedeckt.

Autismus bei Kindern

Autismus ist eine allgemeine Entwicklungsstörung, die durch eine Verletzung sozialer Interaktion und Kommunikation, repetitives oder stereotypes Verhalten, uneinheitliche geistige Entwicklung, oft mit geistiger Behinderung gekennzeichnet ist. Symptome treten in den ersten Lebensjahren auf.

Gemischte spezifische Entwicklungsstörungen bei Kindern

Eine Gruppe von Störungen, die durch spezifische Sprachentwicklungsstörungen, schulische Fähigkeiten und motorische Funktionen bei einer Person gekennzeichnet sind, ohne dass eine der Hauptdefizite, die zur Feststellung einer Primärdiagnose erforderlich sind, signifikant überwiegt. Ein häufiges Symptom für diese Kategorie von Störungen ist ihre Kombination mit einem gewissen Grad kognitiver Beeinträchtigung.

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