Denkstörung: Wenn der Geist die Harmonie verliert

Denken ist einer der wichtigsten Aspekte unserer kognitiven Funktion, die es uns ermöglichen, Informationen zu analysieren, Entscheidungen zu treffen, Probleme zu lösen und mit der Welt um uns herum zu interagieren. Wie bei jeder anderen Körperfunktion kann das Denken jedoch einer Vielzahl von Beeinträchtigungen und Störungen ausgesetzt sein. Diese Beeinträchtigungen können unsere Fähigkeit, rational zu denken und in unserem täglichen Leben zu funktionieren, ernsthaft beeinflussen.

Arten von Denkstörungen

Es gibt viele verschiedene Arten von Denkstörungen, die jeweils eigene Merkmale und Konsequenzen haben. Einige der häufigsten Denkstörungen sind:

1. Ideenion (Ideorrhoe): Ist eine Erkrankung, in der eine Person eine unkontrollierte und ununterbrochene Entstehung neuer Ideen hat, die möglicherweise inkohärent und inkonsistent sein kann. Eine Person, die an Ideorrhoe leidet, kann Schwierigkeiten haben, die Bedeutung und Angemessenheit ihrer Ideen zu bewerten.
2. Obsessionen und Zwänge: Dies ist charakteristisch für Zwangsstörungen. Menschen mit dieser Denkstörung erleben aufdringliche, ängstliche Gedanken (Obsessionen) und führen sich wiederholte Verhaltensweisen (Zwänge) ein, um Angst zu erleichtern.
3. Demenz: Diese Erkrankung ist durch einen Rückgang der intellektuellen Fähigkeiten und Schwierigkeiten bei der Formulierung logischer Schlussfolgerungen gekennzeichnet. Menschen mit Demenz können Schwierigkeiten haben, abstrakte Konzepte zu verstehen und Informationen zu analysieren.
4. Dissoziativstörungen: In diesem Fall ist die Integration normaler Denkprozesse, Wahrnehmung und Bewusstsein beeinträchtigt. Menschen mit dissoziativen Störungen können Amnesie, Depersonalisierung oder Derealisierung erleben.
5. Paranoia: Paranoia ist gekennzeichnet durch übermäßige Verdacht und Angst, dass jemand Sie beobachtet oder Ihnen schaden wird. Menschen mit Paranoia können Verschwörungen und mysteriöse Ereignisse sehen, bei denen tatsächlich keine existiert.

Ursachen von Denkstörungen

Die Ursachen für Denkstörungen können unterschiedlich sein und von der spezifischen Art der Störung abhängen. Einige der Faktoren, die zu Denkstörungen beitragen können, sind:

1. Genetische Faktoren: Einige Denkstörungen wie ererbte psychische Störungen können eine genetische Veranlagung haben.
2. Biologische Faktoren: Gehirnstörungen, einschließlich Verletzungen, Infektionen, Tumoren oder chemischen Ungleichgewichten, können beeinträchtigtes Denken verursachen.
3. Psychologisches Trauma: Traumatische Ereignisse, Stress, Depressionen und andere psychologische Faktoren können Denkprozesse beeinflussen.
4. Psychiatrische Bedingungen: Einige psychiatrische Störungen wie Schizophrenie oder bipolare Störung können von Gedankenstörungen begleitet werden.

Besonderheiten von Denkstörungen

Denkstörungen sind Veränderungen in der Art und Weise, wie eine Person denkt, analysiert Informationen und trifft Entscheidungen. Sie können sich auf unterschiedliche Weise manifestieren und unterschiedliche Eigenschaften haben, abhängig von der Art der Störung und ihrer Ursachen. Hier sind einige häufige Merkmale verschiedener Denkstörungen:

1. Dysfunktionale Überzeugungen: Menschen mit Gedankenstörungen haben möglicherweise falsche oder verzerrte Überzeugungen über sich selbst, die Welt und andere Menschen. Wenn sie beispielsweise depressiv sind, kann eine Person glauben, dass sie wertlos und wertlos ist.
2. Unorganisierte Gedanken: In einigen Fällen kann das Denken unorganisiert werden, Ideen können von einem Thema zu einem anderen ohne klare Logik oder Sequenz springen.
3. Obsessionen und Zwänge: Menschen mit Zwangsstörungen haben möglicherweise Störungen für aufdringliche Gedanken und sich wiederholende Verhaltensweisen, die durchgeführt werden, um Angstzustände zu lindern.
4. Illusionen und Halluzinationen: Menschen mit Psychosen wie Schizophrenie können Illusionen (verzerrte Wahrnehmungen von realen Objekten) und Halluzinationen (Wahrnehmungen von etwas, das nicht wirklich da ist) erfahren.
5. Sorge und Angst: Einige Denkstörungen können von anhaltender Sorge und Angst begleitet werden, was ein klares und logisches Denken beeinträchtigen kann.
6. Demenz oder geistige Behinderung: Menschen mit diesen Denkstörungen können ein reduziertes Maß an intellektueller Fähigkeit haben, was es schwierig macht, rational zu denken und Entscheidungen zu treffen.
7. Obsessionen und Verhaltensweisen: Menschen mit zwanghaften Zwangsstörungen können an anhaltenden Obsessionen leiden und sich auf rituelle Verhaltensweisen einlassen, um Angst zu erleichtern.
8. Erhöhte Reaktivität gegenüber Stress: Einige Gedankenstörungen können eine Person anfälliger für Stress machen, was zu Verschlechterungssymptomen führen kann.
9. Tendenz, die Wahrnehmung von Ereignissen zu verzerren: Menschen mit Denkstörungen können echte Ereignisse oder Situationen verzerren, indem sie sie als übermäßig negativ oder positiv ansehen.
10. Verringerte Motivation: Einige Denkstörungen können von verminderter Motivation und Interesse an normalen Aktivitäten begleitet werden.

Es ist wichtig zu beachten, dass Denkstörungen in der Schwere variieren und sich von Person zu Person unterschiedlich manifestieren können. Behandlung und Unterstützung können einen großen Unterschied machen, um Menschen mit diesen Störungen zu helfen, ihren Zustand zu verbessern und die Fähigkeit wiederherzustellen, klarer und effektiver zu denken.

Entwicklungsstörungen des Denkens

Entwicklungsgedanken Störungen sind Störungen, die die Fähigkeit einer Person beeinflussen können, Probleme zu denken, zu lernen und zu lösen. Diese Störungen können in der frühen Kindheit auftreten und haben dauerhafte Auswirkungen auf die kognitive Entwicklung. Im Folgenden finden Sie einige der häufigsten Entwicklungsdenken und ihre Merkmale:

1. Autismus-Spektrum-Störung (RAS): RAS umfasst Autismus und verwandte Bedingungen. Das Hauptmerkmal von Rassen sind soziale und Kommunikationsdefizite. Menschen mit Rassen haben möglicherweise nur begrenzte Interessen und zeigen sich wiederholende Verhaltensweisen.
2. Legasthenie: Legasthenie ist eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, geschriebenen Text zu lesen und zu verstehen. Menschen mit Legasthenie haben möglicherweise Schwierigkeiten, Buchstaben und Wörter zu erkennen und richtig zu lesen.
3. Dycalculia: Dyskalkulie ist eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, Zahlen und mathematische Konzepte zu verstehen und zu arbeiten. Menschen mit Dyskalkulie haben möglicherweise Schwierigkeiten, mathematische Operationen durchzuführen und mathematische Probleme zu lösen.
4. Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivitätsstörung (ADHS): ADHS umfasst Aufmerksamkeitsdefizitstörung und Hyperaktivitätsstörung. Menschen mit DDH haben möglicherweise Schwierigkeiten, sich auf Aufgaben zu konzentrieren, Impulse zu kontrollieren und ihre Aktivitäten zu organisieren.
5. Verschiedene Entwicklungsstörungen: Zusätzlich zu den oben genannten Störungen gibt es andere Entwicklungsstörungen des Denkens wie Wahrnehmungsstörungen, Koordinationsstörungen und andere.

Die Merkmale von Entwicklungsdenkstörungen können Folgendes umfassen:

• Verzögerte Fähigkeitenentwicklung: Menschen mit Entwicklungsunterlagen können sich langsamer entwickeln als ihre Kollegen.
• Lernschwierigkeiten: Diese Störungen können Schwierigkeiten beim Lernen und Erlernen neuer Fähigkeiten verursachen.
• Spezifische Schwierigkeitsbereiche: Jede Störung kann spezifische Denkaspekte beeinflussen, wie z. B. die Fähigkeit, Mathematik zu lesen oder zu kommunizieren.
• Individualisierte Natur: Entwicklungsdenkstörungen können individualisiert werden, und jede Person kann sie anders manifestieren.

Es ist wichtig zu verstehen, dass mit Unterstützung, frühzeitiger Diagnose und spezialisierten Lehrmethoden viele Menschen mit Entwicklungsdachtstörungen erfolgreich sein können und sich mit dem Rest von uns entziehen können. Eine effektive Überweisung an Fachleute wie Psychologen, Bildungsspezialisten und Therapeuten kann bei der Verwaltung dieser Behinderungen und der Entwicklung der erforderlichen Fähigkeiten erheblich helfen.

Gedankenstörungssyndrome

Syndrome für Gedankenstörungen sind eine Reihe von Symptomen und charakteristischen Anzeichen, die eine Beeinträchtigung der kognitiven Funktion einer Person anzeigen. Diese Syndrome können auf eine Vielzahl von Ursachen zurückzuführen sein, darunter psychiatrische, neurologische, psychologische und medizinische Erkrankungen. Hier sind einige der bekanntesten Syndrome der Gedankenstörung und deren Eigenschaften:

1. APRAXIE: Dieses Syndrom ist durch eine beeinträchtigte Fähigkeit gekennzeichnet, absichtliche motorische Handlungen oder Gesten trotz der Bindung von motorischen Fähigkeiten auszuführen. Menschen mit Apraxie haben möglicherweise Schwierigkeiten, alltägliche Aufgaben wie das Anziehen oder Kochen auszuführen.
2. Agnosia-Syndrom (Agnosien): Agnosien ist eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, sensorische Informationen wie visuelle, auditorische oder taktile Wahrnehmungen zu erkennen und zu verstehen. Zum Beispiel erkennt eine Person mit Agnosien möglicherweise keine bekannten Objekte oder Gesichter.
3. Aphasie: Aphasie ist eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, Sprache zu verstehen und/oder zu produzieren. Menschen mit Aphasie haben möglicherweise Schwierigkeiten, Wörter und Sätze zu formulieren und die Sprache anderer zu verstehen.
4. Legasthenie: Legasthenie ist eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, geschriebenen Text zu lesen und zu verstehen. Menschen mit Legasthenie haben möglicherweise Schwierigkeiten, Buchstaben und Wörter zu erkennen und richtig zu lesen.
5. Dycalculia-Syndrom (Dycalculia): Dycalculia ist eine Störung in der Fähigkeit, Zahlen und mathematische Konzepte zu verstehen und zu arbeiten. Menschen mit Dyskalkulie haben möglicherweise Schwierigkeiten, mathematische Operationen durchzuführen und mathematische Probleme zu lösen.
6. Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS): ADHS ist ein Syndrom, das durch Aufmerksamkeitsdefizitstörung, Hyperaktivität und impulsives Verhalten gekennzeichnet ist. Menschen mit ADHS haben möglicherweise Schwierigkeiten, sich auf Aufgaben zu konzentrieren und ihre Aktivitäten zu organisieren.
7. Anorexia nervosa-Syndrom (Anorexia nervosa): Anorexia nervosa ist eine psychische Störung, die durch eine verzerrte Wahrnehmung des eigenen Körpers und des Wunsches, das eigene Gewicht und das Essen zu kontrollieren, gekennzeichnet ist. Menschen mit Anorexie können ein verzerrtes Verständnis ihres eigenen Körpers und ihrer eigenen Nahrung haben.
8. Schizophrenie-Syndrom (Schizophrenie): Schizophrenie ist eine psychische Störung, die eine Vielzahl von Gedankenstörungen einschließlich Wahnvorstellungen, Halluzinationen, Wahnvorstellungen und Desorganisation von Gedanken umfassen kann.
9. Korsakoff-Syndrom: Dieses Syndrom ist mit einem Mangel an Thiamin (Vitamin B1) verbunden und zeigt sich häufig durch Gedächtnis und räumliche Störungen.
10. Depersonalisierungs-Deerealisation-Syndrom: Dieses Syndrom ist durch einen Sinn für mangelnde Identität und das Gefühl gekennzeichnet, dass die Welt um Sie herum nicht real ist.

Diese Syndrome können unterschiedliche Schweregradgrade aufweisen und erfordern unterschiedliche Arten von Behandlung und Unterstützung.

Denkstörung bei Kindern

Eine Denkstörung bei Kindern kann unterschiedliche Manifestationen und Ursachen haben. Diese Störungen können die Fähigkeit eines Kindes beeinflussen, Probleme zu lösen, Informationen zu verstehen und mit der Welt um sie herum zu interagieren. Hier sind einige häufige Arten von Denkstörungen bei Kindern und deren Merkmale:

1. Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS): ADHS ist eine Störung, die durch Schwierigkeiten bei der Konzentration, erhöhter Aktivität und impulsives Verhalten gekennzeichnet ist. Kinder mit DDH haben möglicherweise Schwierigkeiten, Aufmerksamkeit zu kontrollieren und Aufgaben zu organisieren.
2. Autismus- und Autismus-Spektrum-Störungen (Rassen): Rassen sind eine Gruppe von Störungen, die die soziale Interaktion und Kommunikation beeinflussen. Kinder mit Rassen können Schwierigkeiten haben, sich mit anderen zu verbinden und soziale Hinweise zu verstehen.
3. Legasthenie: Legasthenie ist eine Lesestörung, die es schwierig macht, geschriebenen Text zu verstehen. Kinder mit Legasthenie haben möglicherweise Schwierigkeiten, Buchstaben und Wörter zu erkennen.
4. Dycalculia: Dyskalkulie ist eine Störung mathematischer Fähigkeiten. Kinder mit Dyskalkulien können Schwierigkeiten haben, Zahlen zu verstehen, mathematische Operationen durchzuführen und Probleme zu lösen.
5. Dysphasie: Dysphasie ist eine Entwicklungsstörung der Sprache und Kommunikation. Kinder mit Dysphasie haben möglicherweise Schwierigkeiten, sich auszudrücken und die Rede anderer zu verstehen.
6. Aggressions- und Verhaltensstörungssyndrom: Einige Kinder können aggressives und disruptives Verhalten aufweisen, was auf beeinträchtigtes Denken und emotionale Probleme hinweisen kann.
7. Anxiety-Syndrom: Kinder können unter Angst und Sorge leiden, was sich auf ihre Fähigkeit auswirken kann, sich zu konzentrieren und zu problematisieren.
8. Depressionssyndrom: Kinder können Symptome von Depressionen wie Pessimismus, verringerter Energie und Interessenverlust an Aktivitäten aufweisen, die ihre Fähigkeit zu denken und Entscheidungen zu treffen können.

Die Besonderheiten von Denkstörungen bei Kindern können je nach Art und Schweregrad der Störung variieren. Für Eltern und Lehrer ist es wichtig, auf Veränderungen des Verhaltens und der akademischen Leistung von Kindern zu achten und Hilfe von Spezialisten wie Kinderärzten, Psychologen, Psychiatern und Bildungsspezialisten zu suchen, wenn Denkstörungen vermutet werden. Frühe Diagnose und Unterstützung können einen großen Beitrag zur Bewältigung von Kindern bei Denkstörungen und der Entwicklung der Fähigkeiten, die sie benötigen, helfen.

Grade des beeinträchtigten Denkens

Die Grade der Denkstörungen können je nach Art und Schweregrad der Störung sowie von den individuellen Merkmalen jeder Person variieren. In der Regel werden Denkstörungen wie folgt bewertet und kategorisiert:

1. Leichter Grad (minimale Beeinträchtigung): In diesem Fall ist die Denkstörung mild und kann nur geringe Auswirkungen auf das tägliche Leben haben. Die Person kann mit den meisten Aufgaben und Verantwortlichkeiten umgehen, kann jedoch gelegentlich geringfügige Schwierigkeiten oder Schwierigkeiten haben.
2. Mäßig: Bei einer mäßigen Denkstörung kann die Person in verschiedenen Lebensbereichen schwerere Schwierigkeiten und Herausforderungen haben. Er oder sie benötigt möglicherweise zusätzliche Unterstützung und Ressourcen, um mit Aufgaben umzugehen.
3. Schwere: Schwere Gedankenstörung wird von schwerwiegenden Schwierigkeiten begleitet, die die Fähigkeit einer Person, einen unabhängigen Lebensstil zu führen, erheblich einschränken können. Solche Beeinträchtigungen erfordern möglicherweise ständige Hilfe und Pflege.
4. Tiefgreifender Abschluss (vollständige Beeinträchtigung): In diesem Fall ist die Beeinträchtigung des Denkens so schwerwiegend, dass die Person nicht mit den täglichen Aufgaben umgehen kann und die volle Hilfe und Pflege anderer benötigt.

Es ist wichtig zu beachten, dass das Grad des Beeinträchtigung von Fachkräften nach Diagnose und Bewertung von Fachleuten wie Psychiatern, Psychologen, Neurologen und Sprachtherapeuten bewertet werden kann. Die Bewertung des Grades der Beeinträchtigung hilft, die Notwendigkeit und Arten der Unterstützung und Behandlung zu bestimmen, die einer Person mit solchen Beeinträchtigungen zur Verfügung gestellt werden können.

Es ist auch wichtig, sich daran zu erinnern, dass Denkstörungen eine Vielzahl von Ursachen haben können, einschließlich psychiatrischer, neurologischer, psychologischer und medizinischer Faktoren. Daher müssen individuelle Unterschiede und Umstände von Fall zu Fall berücksichtigt werden, um einen angemessenen Behandlungs- und Unterstützungsplan zu entwickeln.

Diagnose einer Gedankenstörung

Die Diagnose einer Denkstörung ist ein komplexer und mehrstufiger Prozess, der von Spezialisten wie Psychiatern, Psychologen, Neurologen und Sprachtherapeuten durchgeführt wird, um die Art, Art und Grad der Störung zu bestimmen. Die Diagnose umfasst die folgenden Schritte:

1. Sammlung von Anamnesis: Der Spezialist führt ein Gespräch mit dem Patienten (oder seinen Eltern, bei Kindern), um die Symptome, die Chronologie und die Art der Störung sowie die Faktoren zu klären, die möglicherweise ihr Auftreten provoziert haben.
2. Klinische Untersuchung: Der Arzt führt eine allgemeine klinische Untersuchung des Patienten durch, einschließlich der Überprüfung der körperlichen Verfassung, des neurologischen Status und anderer Gesundheitsbereiche.
3. Psychometrische Tests: Spezialisierte psychologische Tests und Skalen werden verwendet, um verschiedene Aspekte des Denkens wie Intelligenz, Gedächtnis, Aufmerksamkeit usw. usw. zu bewerten. Diese Tests können dazu beitragen, bestimmte Störungen zu identifizieren.
4. Neuroimaging-Diagnostik: Wenn neurologische Anomalien vermutet werden, können Neuroimaging-Studien wie Elektroenzephalogramm (EEG), Magnetresonanztomographie (MRT) oder Positronenemissionstomographie (PET) erforderlich sein.
5. Labortests: Abhängig von den Symptomen und der vermuteten Art der Gedankenstörung, Labortests von Blut, Urin und anderen biologischen Materialien können erforderlich sein.
6. Beratung mit Spezialisten: In einigen Fällen müssen andere Spezialisten wie Kinderärzte, Neurologen und Augenärzte möglicherweise konsultiert werden, um physische oder medizinische Ursachen für beeinträchtigtes Denken auszuschließen.
7. Psychologische Tests und Bewertung: Ein Psychologe führt spezialisierte psychologische Tests und Bewertungen durch, um psychologische Faktoren zu identifizieren, die das Denken wie Stress, Angstzustände oder Depressionen beeinflussen.
8. Differentialdiagnose: Ein Spezialist führt eine Differentialdiagnose durch, um andere mögliche Ursachen für Symptome auszuschließen und die spezifische Störung zu identifizieren.
9. Überwachung und Überwachung: In einigen Fällen ist es erforderlich, den Patienten über einen bestimmten Zeitraum für eine genauere Diagnose zu überwachen.

Sobald alle Diagnosestadien abgeschlossen sind, erstellt der Spezialist einen Bericht, bestimmt die Art und den Grad der Denkstörung und entwickelt einen individuellen Behandlungs- und Unterstützungsplan. Es ist wichtig zu betonen, dass eine Diagnose einer Denkstörung von qualifizierten Fachleuten gestellt werden muss, um eine genaue und zuverlässige Bewertung zu gewährleisten und die wirksamsten Behandlungs- und Rehabilitationsmethoden zu bestimmen.

Behandlung von Denkstörungen

Die Behandlung von Gedankenstörungen hängt von der spezifischen Störung und ihren Ursachen ab. Es kann Therapie, Psychopharmakotherapie, Rehabilitation und Unterstützung von Familie und anderen umfassen.

Die Behandlung von Denkstörungen hängt von der Art und Art der Störung, ihrer Schwere und den individuellen Merkmalen des Patienten ab. Hier sind die allgemeinen Prinzipien und Methoden der Behandlung von Denkstörungen:

1. Medikamente: In einigen Fällen können Medikamente verwendet werden, wenn die Denkstörung mit psychiatrischen oder neurologischen Erkrankungen zusammenhängt. Beispielsweise werden Stimulanzien häufig zur Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivitätsstörung (ADHS) verschrieben, und Antidepressiva, Antipsychotika und andere Medikamente können für einige psychiatrische Störungen angewendet werden.
2. Psychotherapie: Die Psychotherapie ist eine der Hauptbehandlungen für Denkstörungen. Verschiedene Ansätze wie kognitive Verhaltenstherapie, Psychoanalyse, Dialogtherapie usw. können verwendet werden, um an psychologischen Faktoren zu arbeiten, die das Denken beeinflussen.
3. Arbeiten mit einer Sprache und einer Languagetherapisten: Wenn Sprach- und Sprachkenntnisse Teil der Störung sind, können Sprachtherapeuten individuelle Sitzungen zur Verbesserung der Kommunikation und des Sprachverständnisses anbieten.
4. Rehabilitation: Bei einigen Denkstörungen wie Apraxie oder Agnosien gibt es spezielle Rehabilitationsprogramme, die darauf abzielen, verlorene Fähigkeiten wiederherzustellen und die Funktionalität zu verbessern.
5. Unterstützung von Familie und anderen: Eltern, Familie und bedeutende andere spielen eine wichtige Rolle bei der Unterstützung des Patienten mit einer Denkstörung. Die Erziehung der Familie und die Bereitstellung von Informationen über die Besonderheiten der Störung kann dazu beitragen, ein unterstützendes Umfeld zu schaffen.
6. Soziale und berufliche Rehabilitation: Für viele Patienten mit Denkstörungen ist die soziale und berufliche Rehabilitation wichtig, damit sie in den Alltag zurückkehren und sich in die Gesellschaft integrieren können.
7. Stress- und Angstmanagement: Wenn die Denkstörung mit Angst oder Stress zusammenhängt, können Fachkräfte dem Patienten helfen, Strategien zur Behandlung von Stress und Angst zu entwickeln.
8. Individualized Approach: Es ist wichtig, die individuellen Merkmale jedes Patienten zu berücksichtigen und einen Behandlungsplan zu entwickeln, der auf ihre spezifischen Bedürfnisse zugeschnitten ist.

Die Behandlung von Gedankenstörungen kann langfristig sein und erfordern die Geduld des Patienten, des Angehörigen und des Fachkräfte gleichermaßen. Es ist wichtig, dass die Behandlung von qualifizierten Fachleuten geleitet wird und einen umfassenden Ansatz umfasst, der darauf abzielt, die Lebensqualität des Patienten zu verbessern.

Gedankenstörungen können einen erheblichen Einfluss auf die Lebensqualität der Menschen haben, aber mit der richtigen Behandlung und Unterstützung können viele Stabilisierung und Verbesserung ihres Zustands erreichen. Frühe Überweisung an Spezialisten und das Verständnis Ihrer eigenen Symptome sind wichtige Schritte auf dem Weg zur Genesung.

Bücher mit einem Studium der Gedankenstörung

1. "Klinische Psychologie. Diagnose und Psychokorrektur von Denkstörungen" Autor: S.L. Rubinstein Jahr der Veröffentlichung: 2009
2. "Psychopathologie des Denkens" Autor: I. Sternberg Jahr der Veröffentlichung: 2002
3. "Neuropsychologie der intellektuellen und Denkstörungen" Autor: E. Y. Vodolagina Jahr der Veröffentlichung: 2015
4. "Pathologie der geistigen Aktivität. Denkstörungen" Autor: N.I. Bakhtina Jahr der Veröffentlichung: 2013
5. "Kognitive Therapie der Gedankenstörungen" Autor: A. T. Beck Jahr der Veröffentlichung: 1979
6. "Klinische Neuropsychologie: Diagnose und Rehabilitation von Denkstörungen" Autor: E. Stoddart, D. Hanko Jahr der Veröffentlichung: 2018
7. "Psychiatrie. Ein Leitfaden für Ärzte. Denkstörungen und psychische Störungen" Autor: A. V. Semke Jahr der Veröffentlichung: 2019
8. "Klinische Neuropsychologie. Praxis und Wissenschaft im Dienst von Gesundheit und Bildung" Autor: E. Goldfarb, D. Boldwin Jahr der Veröffentlichung: 2013
9. "Psychiatrie. Voller Tutor. Entwicklung von Fähigkeiten zur Diagnose und Psychotherapie von Denkstörungen" Autor: I.I. Goryachev Jahr der Veröffentlichung: 2021
10. "Denkstörungen und Sprache bei Kindern: Diagnose und Korrektur" Autor: E. M. Volkova Jahr der Veröffentlichung: 2009