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Was versteht ein Kind im Alter von 4-6 Monaten und wie weit ist seine geistige Entwicklung gediehen?

 
, Medizinischer Redakteur
Zuletzt überprüft: 08.07.2025
 
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Ab einem Alter von drei Monaten beginnt das Kind normalerweise zu gurren. Es macht einzelne Laute wie „au“, „yy“ und „gy-y“. Das Kind ist nicht mehr gern allein, es möchte, dass Sie oder jemand aus der Familie in der Nähe ist. Wenn Mama oder Papa zu ihm kommen, lächelt es oder lacht und quietscht vor Vergnügen und beginnt, verschiedene Geräusche von sich zu geben, als würde es versuchen zu sprechen. Es betrachtet interessiert die Hände von Erwachsenen.

Das Kind beginnt zu verstehen, dass es er ist, betrachtet sein Spiegelbild mit Freude. Es versteht bereits, dass es etwas trägt, zupft an seiner Kleidung und erkennt, dass sie manipuliert werden kann. Wenn Sie mit dem Kind kommunizieren, folgt es den Bewegungen Ihrer Lippen und versucht daraufhin, Ihnen etwas zu antworten.

Um die Sprachfähigkeiten zu entwickeln, kommunizieren Sie mehr mit Ihrem Kind und erzählen Sie ihm, was es sieht. darüber, was du tust. Zeigen Sie ihm sein Spiegelbild und erzählen Sie ihm von seinem Gesicht: "Hier sind die Augen, hier sind die Nase, die Ohren, der Mund."

Wenn Sie einem Kind die Kleidung wechseln, signalisieren Sie Ihre Handlungen mit Ihrer Stimme: „Wir ziehen das Hemd aus. Erst die rechte Hand, dann die linke. Jetzt ziehen wir die Hose aus“ und so weiter. Allmählich beginnt das Kind, Ihre Worte zu verstehen und bietet ihm vielleicht sogar die Hand oder das Bein an, von dem Sie sprechen.

Mit vier Monaten erkennt das Kind bereits nicht nur die Mutter, sondern auch andere Familienmitglieder. Er kann bereits Erwachsene von Kindern unterscheiden.

Sein Gesichtsausdruck gewinnt an Bedeutung. Er reagiert mit Mimik auf Veränderungen um ihn herum. Wenn alles in Ordnung ist, lächelt er; bei Streit im Haus wirkt sein Gesichtsausdruck ängstlich oder verwirrt. Außerdem entwickelt er einen Sinn für Humor! Wenn man ihm Grimassen schneidet, lächelt oder lacht er sogar.

Das Kind möchte unbedingt Gesellschaft haben – es langweilt sich allein. Wenn du es verlässt und in die Küche gehst, spielt es eine Weile mit Spielzeug und seinen Händen, aber dann krabbelt es gelangweilt zu dir. Es ist sehr unerwartet, wenn Sie zum Beispiel in der Küche sind (und sicher sind, dass das Kind auf dem Teppich im Zimmer spielt) und sich plötzlich umdrehen und es unter Ihren Füßen liegt: "Und ich bin zu dir gekommen!"

Babys in diesem Alter ziehen sich beim Untersuchen ihrer Sachen oft eine Decke, ein Laken oder etwas anderes über Kopf oder Gesicht. Diese Bewegung kann man nutzen, um ihm Verstecken beizubringen: „Kein Sohn (keine Tochter)!“ Und nachdem man die Decke vom Gesicht genommen hat, sagt man: „Da ist ein Sohn (eine Tochter)!“

Im vierten Monat verwandelt sich das Gurren des Babys in Lautkombinationen, die Wörtern sehr ähnlich sind. Meistens rutscht die Silbe „ma-aa“ durch, und viele denken, das Kind habe sein erstes Wort bereits gesagt – „Mama“. Tatsächlich kann es seine Eltern noch nicht an seiner Stimme unterscheiden. Für ein Kind ist es einfach einfacher, den Laut „m“ auszusprechen als „p“. „Papas, macht euch keine Sorgen! Die Zeit wird kommen, und das Kind wird euch auch rufen.“

Mit vier bis fünf Monaten lernt ein Kind, mit dem viel gesprochen wird, immer komplexere Lautkombinationen. Wenn du mit ihm sprichst, schaut er dir aufmerksam ins Gesicht und beobachtet deine Lippen. Allein gelassen, wird er selbstständig verschiedene Laute von sich geben. Aber das Kind ahmt dich nicht nach, es studiert deine Stimme und lernt, Stimmen nach Gehör zu unterscheiden. Deshalb schweige nicht, wenn du mit deinem Kind zusammen bist!

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