Das kindliche Bewusstsein wird im Alter von fünf Monaten gebildet

Eine Gruppe von Neurophysiologen aus Mittelfrankreich berichtete, dass sich im fünften bis sechsten Lebensmonat das Grundbewusstsein bei Kindern zu bilden beginnt. Die Aktivität des Gehirns kann auf die Anwesenheit von Bewusstsein und die Möglichkeit einer bewussten Wahrnehmung von Kindern hinweisen, sogar in einem frühen Alter. Die Haupteigenschaften des Bewusstseins, die von den Ärzten als die wichtigsten erkannt wurden, sind die Fähigkeit zu analysieren, sich an einige Handlungen zu erinnern, zwischen eigenen Handlungen und anderen zu unterscheiden.

Bewusstsein ist die Art und Weise, wie sich die Realität und die umgebende Realität in der Psyche (der Gesamtheit der mentalen Phänomene, Prozesse und Wahrnehmungen) widerspiegelt. Spezialisten aus Paris studierten sechs Monate lang die Aktivität des Gehirns bei Erwachsenen und Kindern unterschiedlichen Alters. Sie konnten feststellen, dass die elektrophysiologischen Zeichen einer völlig bewussten Wahrnehmung nicht nur bei Erwachsenen, sondern auch bei Kindern im Alter von fünf bis sechs Monaten auftreten können.

Die Ergebnisse der Studie wurden in periodischen wissenschaftlichen Publikationen in Frankreich und Westeuropa veröffentlicht. Das Experiment bestand darin, dass Neurophysiologen die Gehirnaktivität bei Erwachsenen und Kindern in fünf, zwölf und fünfzehn Monaten untersuchten und analysierten. Den Teilnehmern des Experiments wurden für einen Bruchteil einer Sekunde verzerrte Fotografien und Bilder gezeigt, und die Gehirnaktivität wurde während der Show elektronisch aufgezeichnet.

Während der Analyse der Gehirnaktivität gelang es den Wissenschaftlern festzustellen, dass während der Betrachtung von Fotografien bei Kindern die gleichen elektrophysikalischen Reaktionen wie bei Erwachsenen auftraten, obwohl sie viel langsamer waren. Im Moment ist bekannt, dass das menschliche Gehirn in der Lage ist, die gesehenen Bilder in zwei Phasen zu verarbeiten. Während der ersten Anzeige eines Bildes oder einer Fotografie ist der Höhepunkt der Gehirnaktivität mit dem Empfang neuer und unbekannter Information verbunden. In der ersten Phase wird die neue Information zuerst verarbeitet. Nach einer Weile (etwa 300 Millisekunden) bewegt sich die Aktivität des Gehirns in den perforierten Kortex des Gehirns, was laut modernen Neurophysiologen für die Bildung des primären Bewusstseins und der Wahrnehmung verantwortlich ist. Erhöhte Aktivität in diesem Bereich des Gehirns sagt Spezialisten, dass das Bild früher gesehen wurde und erkennbar wurde.

Wissenschaftler haben festgestellt, dass zwei Phasen der Verarbeitung neuer Informationen bei Kindern ab dem Alter von fünf Monaten auftreten. Dementsprechend können die fünf Monate alten Kinder Informationen wahrnehmen, sich daran erinnern, sie analysieren, und daher können wir annehmen, dass sie beginnen, ein Bewusstsein zu bilden. Mit jedem Monat können Kinder Informationen schneller und besser verarbeiten und wahrnehmen. Zum Vergleich: Bei sechs Monate alten Kindern beträgt die Wahrnehmungsgeschwindigkeit eines Bildes 900 Millisekunden, bei fünfzehnmonatigen Kindern sind es nur 750 Millisekunden. Mit zunehmendem Alter lernt das Kind, sich neue Informationen einzuprägen, lernt es später.

Britische Wissenschaftler sind mit den Schlussfolgerungen von Kollegen aus Frankreich nicht ganz einverstanden. Sie glauben, dass das Experiment nicht ausreicht, um Rückschlüsse auf das Bewusstsein von Kleinkindern zu ziehen.

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