Essstörungen bei Kindern im Alter von 2-8 Jahren
Zuletzt überprüft: 23.04.2024
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Essstörungen reichen von altersbedingten Appetitschwankungen bis hin zu ernsten Problemen, darunter lebensbedrohliche Erkrankungen wie Anorexia nervosa, Bulimia nervosa und Binge-Eating. Die Eltern von 2-8-Jährigen sind oft besorgt, dass das Kind nicht genug essen, oder umgekehrt, viel essen, essen die falschen Nahrungsmittel, weigert sich bestimmte Arten von Lebensmitteln oder unzureichende benimmt sich während der Mahlzeiten (Essen den Hund füttert, wirft oder absichtlich fällt das Essen).
Die Untersuchung umfasst die Ermittlung der Häufigkeit des Auftretens solcher Probleme, deren Dauer und Schwere. Messen Sie das Gewicht und die Größe des Kindes. Besonders sorgfältig ist es notwendig, Kinder auf ernste Essstörungen zu untersuchen, wenn sie ständig Unzufriedenheit mit ihrem Aussehen oder Gewicht äußern, wenn ihr Gewicht abnimmt oder viel schneller als vorher zu wachsen beginnt. Gleichzeitig dauern die meisten Nahrungsmittelprobleme nicht lange genug, um das Wachstum und die Entwicklung des Kindes zu beeinflussen. Wenn das Kind gut aussieht und in akzeptablen Grenzen wächst, sollten Eltern beruhigt und aufgefordert werden, Konflikte und Zwang in Bezug auf Nahrung zu minimieren. Die anhaltende und übermäßige Sorge der Eltern kann an der nachfolgenden Entwicklung von Essstörungen teilnehmen. Versuche, ein Kind zum Essen zu zwingen, erhöhen selten die Nahrungsaufnahme; ein Kind kann Nahrung in seinem Mund behalten, oder er kann Erbrechen entwickeln. Eltern sollten dem Kind das Essen am Tisch anbieten, ohne Ablenkungen wie Fernsehen, Haustiere, und sollten keine Emotionen ausdrücken, Essen vor das Kind stellend. Das Essen sollte nach 20-30 Minuten entfernt werden, ohne zu kommentieren, was gegessen wird und was nicht. Das Kind sollte an der Reinigung von Lebensmitteln teilnehmen, die er geworfen oder bewusst auf den Boden geworfen hat. Diese Methoden, zusammen mit der Beschränkung der Snacks zwischen den Grundmahlzeiten auf einen Morgen und einen Nachmittag, stellen gewöhnlich die Beziehung zwischen Appetit, der Menge an gegessenem Essen und den Ernährungsbedürfnissen des Kindes wieder her.
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