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Risikowahrnehmung und Antibiotikaresistenz: vom Wissen zum Handeln
Zuletzt überprüft: 02.07.2025
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Antibiotikaresistenzen (AMR) zählen zu den größten Gesundheitsgefahren unserer Zeit. Mit der Zunahme medikamentenresistenter Mikroorganismen besteht die Gefahr, dass selbst häufige Infektionen nicht mehr wirksam behandelt werden können. Obwohl das Problem offensichtlich ist, erfordert es innovative Ansätze, insbesondere im Bildungsbereich.
Eine aktuelle Querschnittsstudie mit 4.265 Pharmaziestudenten aus sieben Ländern des Nahen Ostens (Ägypten, Jordanien, Saudi-Arabien, Libanon, Vereinigte Arabische Emirate, Katar und Kuwait) liefert wichtige Daten zum Verständnis zukünftiger Apotheker für das Problem der Antibiotikaresistenz. Die Ergebnisse wurden in der Fachzeitschrift Medicine veröffentlicht.
Wissen fördern
Der durchschnittliche Wissensstand der Studierenden lag bei 71,4 % (5 von 7 Punkten). Die besten Ergebnisse erzielten Studierende im vierten und fünften Studienjahr des Bachelorstudiengangs Pharmazie, was die Bedeutung formaler Ausbildung und praktischer Ausbildung unterstreicht.
Apotheker spielen eine Schlüsselrolle beim rationalen Einsatz von Antibiotika, indem sie Patienten aufklären, Missbrauch verhindern und eine korrekte Verschreibung sicherstellen. Trotz eines relativ hohen Wissensstands zeigte die Studie jedoch erhebliche Lücken in der praktischen Anwendung dieses Wissens auf.
Einstellung und Verhalten
Mehr als 89 % der Studierenden sind sich der Bedrohung durch Antibiotikaresistenzen bewusst, und über 93 % betonten die Notwendigkeit, das Bewusstsein für den richtigen Einsatz von Antibiotika zu schärfen. Viele sprachen sich zudem für eine strenge Regulierung des Antibiotikaeinsatzes in Branchen wie der Fleisch- und Milchproduktion aus.
In der Praxis gibt es jedoch Diskrepanzen: 51,7 % der Befragten gaben an, Antibiotika zur Behandlung von Fieber einzusetzen, was oft ungeeignet ist. Dies unterstreicht den Bedarf an gezielten Aufklärungsinitiativen, die dazu beitragen, theoretisches Wissen in alltägliche Gewohnheiten umzusetzen.
Die Rolle der Risikowahrnehmung
Ein wichtiger Aspekt ist die Risikowahrnehmung. Viele Studierende unterschätzen die persönlichen Folgen des Antibiotikamissbrauchs und neigen daher zur Selbstmedikation. Die Einbeziehung des Konzepts der Risikowahrnehmung in Bildungsprogramme kann diese Situation deutlich verbessern. Beispielsweise können Rollenspiele, Fallstudien und die Visualisierung von Antibiotikaresistenztrends den Studierenden helfen, die Risiken für sich selbst und ihre Patienten zu verstehen.
Regionale Unterschiede
Die Ergebnisse der Studie unterstreichen den Einfluss lokaler kultureller Normen und Gesundheitssysteme auf den Antibiotikagebrauch. In Ägypten beispielsweise erzielten die Schüler die höchsten Wissenswerte, was möglicherweise mit der Betonung des Themas Antibiotikaresistenz im Lehrplan zusammenhängt. In Ländern mit strengeren Gesetzen zum Verkauf von Antibiotika war die Selbstmedikationsrate unter Schülern niedriger, was die Bedeutung politischer Maßnahmen für die Verhaltensgestaltung bestätigt.
Aufruf zum Handeln
Die Studie zeigt, dass zukünftige Apotheker über eine gute Wissensbasis verfügen, es jedoch Lücken in der Praxis gibt, die geschlossen werden müssen. Es bedarf Investitionen in die Ausbildung, die sich auf die praktische Anwendung von Wissen und die Einbindung der Bevölkerung konzentriert, um einen verantwortungsvollen Umgang mit Antibiotika zu fördern.
Die Ausbildung der nächsten Apothekergeneration ist der Schlüssel zur Bekämpfung von Antibiotikaresistenzen. Die Frage ist: Tun wir genug, um sie auszubilden? Die Antwort auf diese Frage wird über den Erfolg unseres Kampfes und die Gesundheit künftiger Generationen entscheiden.