Übungen zur Entwicklung des Gehörs

Bevor wir Übungen zur Entwicklung des Gehörs beschreiben, müssen einige Grundbegriffe festgelegt werden. Hören - was ist das?

Unsere Ohren fangen Schallschwingungen ein, die in Form von Nervenimpulsen auf einen bestimmten Teil des Gehirns übertragen werden. Gerücht und Vision geben den Menschen eine Vorstellung von der sie umgebenden Welt, erweitern ihren Horizont, helfen ihnen, sich im Raum zu orientieren, machen das Leben hell und voll.

Ein wichtiges Merkmal des Gehörs ist seine Schärfe, die von den minimalen Indizes bestimmt wird, die einen Klangsinn hervorrufen. Ob es möglich ist, auditive Empfindlichkeit (einschließlich musikalischer Empfindlichkeit) zu entwickeln, wir werden über diesen Artikel sprechen.

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Übungen zur Entwicklung des phonemischen Gehörs

Phonemisches (Sprach-) Hören ist die Fähigkeit, den Ton (Phoneme) der Muttersprache zu erfassen und zu identifizieren, um die semantische Ladung von Wörtern, Sätzen und Texten zu bestimmen. Diese Art des Hörens erlaubt es Ihnen, die Lautstärke von Konversation, Intonation und Stimmklang zu unterscheiden.

Es wird gesagt, dass das Kind von Geburt an ein absolutes Gehör erhält. Aber ohne sie zu unterstützen oder zu entwickeln, kommt die "Absolutheit" mit dem Alter allmählich zum Erliegen. Um dies zu verhindern, muss das Hören vollständig entwickelt sein.

Ein ungeborenes Kind kann viele Geräusche hören. Unter ihnen - schneiden Sie das Herz der Mutter, den Laut von Fruchtwasser, externe Geräusche. Bei der Geburt ist das Baby in der Lage zu hören, was der erwachsene Mann wahrscheinlich nicht beachten wird. Die Besonderheit eines Erwachsenen besteht darin, sich nur auf die Klangoptionen zu konzentrieren, die er gerade benötigt, während er die anderen vollständig ignoriert. Ein neugeborenes Kind weiß noch nicht, wie es seine Aufmerksamkeit konzentrieren und Klänge in notwendige und unnötige trennen kann. Das muss er lernen.

Phonemisches Gerücht hilft nur dabei, einzelne Geräusche vom gewöhnlichen Lärm zu isolieren. Zunächst beginnt das Baby die einzelnen Geräusche zu identifizieren, die er am häufigsten hört: das sind die Stimmen der Eltern, sein eigener Name. Deshalb ist oft das erste ausgesprochene Wort des Babys das am häufigsten gehörte Wort.

Wenn in der frühen Kindheit das Kind von musikalischen Klängen umgeben ist, einschließlich Wiegenlieder, die seine Mutter ihm vorsingt, können wir sagen, dass ein Baby in Zukunft ein musikalisches Ohr haben kann. Natürlich sollte auch ein solches Hören entwickelt werden: gemeinsam mit dem Kind hören und zerlegen Sie die musikalischen Werke, beherrschen Sie die Rhythmen, die durch einfache Spieltänze mit dem Kind erreicht werden können. Das Kind muss lernen, gute Musik von aggressiv, provokativ von Traurigkeit usw. Zu unterscheiden.

Was erwartet das Kind, wenn nicht auf die Entwicklung seines Gehörs achten? Nehmen wir ein Beispiel: Eine taubstumme Familie hat ein Baby, das hören und sprechen kann. Er hört das Gespräch nicht so oft wie nötig, versteht seine Bedeutung in der sozialen Welt nicht, er verliert die Fähigkeit, Geräusche zu unterscheiden, vor allem, um sie zu wiederholen und sie für ihre eigene Kommunikation zu verwenden. In der Regel wissen diese Kinder gar nicht oder nicht gut genug.

Aus den gleichen Gründen ist es viel einfacher, eine Fremdsprache zu lernen, in einer Umgebung, in der alle umliegenden Menschen in dieser Sprache kommunizieren. Jeder Mensch hat eine natürliche Gabe, Klangunterschiede nachzuahmen und einzufangen.

Übungen für die Entwicklung des Sprachhörens sollten ausgeführt werden, beginnend mit dem Moment, wenn das Kind anfängt, auf Geräusche zu reagieren, indem ihm zuerst die Schallquelle gezeigt wird und weiter erklärt wird, was und wie es erlaubt wurde, diesen Klang zu reproduzieren. Wie kann festgestellt werden, ob sich das phonemische Gehör Ihres Kindes ausreichend entwickelt? Wir geben Ihnen ein paar Lektionen, die sowohl als Diagnose der Entwicklung als auch im Entwicklungsplan verwendet werden können. Berücksichtigen Sie bei den Übungen das Alter des Kindes: Ein Dreijähriger kann die letzte Übung möglicherweise nicht bewältigen, aber wenn es in 6-7 Jahren passiert, sollte die Entwicklung seines Gehörs dringend unterstützt werden.

Erstens ist es notwendig, dem Kind beizubringen, Sprache unter anderen Lauten zu trennen.

• Welche Art von Klang?

Diese Lektion beinhaltet drei Varianten der Komplexität:

1. Klang einer Rassel, Glocke oder Pfeife?
2. Klang der Schlüssel zur Wohnung, ein Klopfen auf einen Teller oder ein Buch durchblättern?
3. Boxen mit Streichhölzern, mit Sand oder Kieselsteinen?

• Wie ist das Wetter?

Eine Übung in Form eines Spiels, das während eines Spaziergangs an einem schönen Tag stattfindet. Der Erwachsene klappert leise mit Rasseln (gutes Wetter), dann schüttelt er heftig, gibt ein starkes Geräusch von sich (es beginnt zu regnen) und bittet das Kind, hochzulaufen und sich angeblich vor dem imaginären Regen zu verstecken. Dem Kind muss erklärt werden, dass er auf die Geräusche der Rassel hören und je nach Intensität der Geräusche "gehen" oder "verstecken" soll.

• Raten Sie die Aktion.

Mehrere Kinder sitzen auf den Stühlen. Die Stifte liegen auf ihren Knien. Der Erwachsene schlägt hart auf die Trommel, die Kinder heben die Hände nach oben. Wenn der Schlag schwach ist, müssen Sie den Griff nicht anheben.

• Raten Sie das Werkzeug.

Der Erwachsene soll die Kinder in populäre Musikinstrumente einführen. Es kann eine Pfeife, eine Gitarre, eine Pfeife, eine Trommel, ein Klavier sein. Es ist notwendig, den Klang jedes von ihnen zu reproduzieren. Dann versteckt sich der Erwachsene hinter der Trennwand und macht Instrumentalklänge, während die Kinder erraten müssen, welches Instrument erklingen lässt.

• Rate die Richtung des Klangs.

Das Kind schließt die Augen, und der Erwachsene pfeift zu dieser Zeit. Das Kind muss feststellen, woher das Geräusch kommt. Ohne die Augen zu öffnen, muss er sich umdrehen und mit dem Griff zeigen.

Erst wenn das Kind lernt, Geräusche zu teilen, können Sie zu weiteren Übungen übergehen. Jetzt ist es an der Zeit zu erklären, dass derselbe Sound einen anderen Klang haben kann:

• a-a-a-Show der Arzt den Hals;
• a-ah-lull die Puppe;
• ah-ah - etwas tut weh;
• oh-oh-oh-oh - es ist schwer für eine Großmutter, eine Tasche zu tragen;
• oh-oh-Überraschung;
• Oh-oh - sing ein Lied.

Zu Beginn lernt das Kind, die Geräusche selbst zu wiederholen und versucht dann zu erraten, was der Erwachsene mit diesem Geräusch sagen möchte.

Für den Jungen, der sich leicht in der Vielfalt der verschiedenen Klänge orientieren kann, sollte ein Erwachsener erzählen, wie ein bestimmter Klang reproduziert wird. Um dies zu tun, ist es notwendig, die Wichtigkeit von Lippen, Zunge, Zähnen zu demonstrieren: Es ist besser, einen Spiegel für diesen Zweck zu verwenden. Das Kind lernt, Laute zu erkennen und auszusprechen, beginnend mit Vokalen, und verkompliziert allmählich die Verwendung von Konsonantenklängen.

Nach der Beherrschung dieses Wissens ist es notwendig, mit der Entwicklung des auditiven Gedächtnisses fortzufahren - der Fähigkeit, Wörter aus Lauten zu komponieren. Es ist wichtig, hier nicht nur eine Menge von Lauten in Worten zu hören, sondern sich auch ihre Reihenfolge einzuprägen. Sie sollten mit einfachen, kurzen Worten beginnen, die in der folgenden Reihenfolge ausgesprochen werden:

• bim-bom-boom;
• Rock-Krebs-Gebrüll;
• so-talk-tuk;
• Handmehl-Hecht;
• Ziegen-Ziegen-Gewitter;
• kann.

Sie können ein Kind einladen, nachdem Sie eine Reihe von Wörtern gehört haben, um es von der Beschreibung zu unterscheiden (so entsteht das Gefühl des Reims):

• Berg-Nora-Stift;
• Lachen-Schnee-Sonne.

Sie können üben, Rätsel zu lösen, deren Antwort in Reim klingen sollte. Zum Beispiel: auf beiden Seiten des Bauches und vier Ohren, und wie heißt es? Unter der Dusche!

Stellen Sie sich vor, Sie sind bei einem Kinderwettbewerb und sind krank für jedes Team. Wir klatschen in die Hände und sagen mit dem Arrangement: Mo-Lo-Dets, On-Bed-Dim, Ve-Selei, Do-Go-Nayay. Auf diese Weise können Sie Ihrem Kind beibringen, Wörter in Silben zu trennen.

Solch einfacher Spielunterricht ist nicht nur unbedingt wie das Baby, sondern erweitert auch sein phonemisches Gehör. Ausgehend von einfachen Übungen können Sie so das Kind auf schwierigere Aktivitäten vorbereiten.

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Übungen für die Entwicklung des musikalischen Gehörs

Unterstützung für die musikalische Form des Hörens ist für jede Person erforderlich, die Musik liebt und respektiert oder sich mit aktiver Kreativität beschäftigt. Wir werden die Begriffe des relativen und absoluten Hörens verstehen.

Die Töne sind nämlich bestimmte Schallsignale, die sich in der Frequenz des Schalls unterscheiden. Die Anwesenheit in einer Person des absoluten Gehörs macht es möglich, die Haupttonalität fehlerfrei von der Mehrfrequenzwiedergabe zu trennen.

Die relative Form des musikalischen Ohrs erlaubt es Ihnen, die vergleichenden Eigenschaften von Noten und ihre Beziehung untereinander zu bestimmen. Um in einer einfacheren Sprache die notwendige Note zu nennen, muss eine solche Person eine andere hören, vorzugsweise eine nahe gelegene Note.

Eine große Rolle bei der Erforschung der musikalischen Entwicklung von Kindern durch den berühmten sowjetischen Erzieher VV Kiryushin, die statt langweilig und unverständlich Lektionen Kinder lesen eine Reihe von ihnen Solfeggio Geschichten erfunden. Kinder mit Vergnügen nicht nur zugehört, sondern auch, weil in die Geschichten viele interessante Dinge zu sagen, erinnerte waren so: Die Abenteuer von gut zverushek Intervalle, ein Teddybär, der Rübe wuchs, kämpfen Dissonanz und Konsonanz, Drachen, Siebtel, sieben Köpfe und mehr. Solche Geschichten erwiesen sich als äußerst effektiv und erlaubten dem Kind, das Musikinstrument mit Leichtigkeit und Vergnügen zu meistern.

Es ist möglich, den Unterricht nach dem Kiryushin-Schema praktisch von den ersten Tagen des Kindes an zu beginnen. Im Internet wird eine Menge Material über das System des berühmten Lehrers präsentiert: Sammlungen seiner Märchen, musikalische Werke für Kinder, Unterricht über unabhängiges Spielen auf Musikinstrumenten.

Das von den Kindern gut aufgenommene Trainingssystem von Ilana Vin. So wurde ihr Buch "Wie sich die Noten trafen" von vielen Musiklehrern geschätzt.

In der häuslichen Praxis können Sie einige einfache Übungen anwenden, die das Gehör unterbewusst entwickeln:

1. Wenn Sie durch die Straßen gehen, hören Sie, was Passanten sagen. Kurze Auszüge aus Phrasen, Wortfetzen - all dies wird Ihnen helfen, sich an Klänge in der Zukunft zu erinnern und aufmerksam zu sein.
2. Versuchen Sie sich an das Timbre der Stimme jener Menschen zu erinnern, mit denen Sie kommunizieren müssen. Was ist die Essenz dieser Übung? Jede Stimme ist individuell, sie hat nur ihre eigenen Merkmale und ihre Art, Intonation und Aussprache. Dies ermöglicht Ihnen, die Variationen des Sounds zu erkennen und zu speichern. Einige Leute, die kaum die Rede eines anderen gehört haben, können ohne Fehler feststellen, woher eine Person kommt, und sogar viele seiner persönlichen Qualitäten erraten.
3. Ein guter Effekt wird beobachtet, wenn ein Sprecher per Stimme erraten wird. Das ist eine Art Spiel und sogar ziemlich neugierig.
4. Versuche, Freunde und Freunde durch Schritte zu identifizieren.
5. Hören Sie sich ein Musikstück an und versuchen Sie es aus der Erinnerung zu singen, so viel wie möglich in den Noten.
6. Und schließlich, Lieder auswendig lernen: Es entwickelt musikalische Erinnerung. Wenn Sie ein Musikstück auswendig lernen, wiederholen Sie den fehlgeschlagenen Teil der Melodie, bis Sie es wiederholen, ohne Fehler zu machen.

Es ist auch an der Entwicklung der musikalischen Form des Hörens Ziel viele Computerprogramme bekannt: es „Musical Arkade», «Ear Master Pro», «Musical Examiner“ ist, ‚Uhogryz‘ usw. Solche Programme sollen nicht als primäres Werkzeug zur Selbstentwicklung in Betracht gezogen werden, und in allen. Nur als Ergänzung zur allgemeinen Bildung.

Was die musikalische Entwicklung des Kindes betrifft, ist anzumerken, dass selbst die fähigsten Lehrer aus der Sicht der Lehrer oft nicht einverstanden sind, Musik zu studieren. In solchen Fällen kann man nur eines empfehlen: Niemals das Kind zur Gewalt zwingen (sagen sie, wachsen, sagen "Danke"). Versuchen Sie, das Kind zu interessieren, ihm die attraktivsten und amüsantesten Aspekte solcher Aktivitäten zu zeigen: Das Kind sollte eine Motivation und ein persönliches Interesse an Musik haben.

Übungen zur Entwicklung des phonetischen Gehörs

Es ist äußerst notwendig, das Kind nach 4 Jahren zu entwickeln, seine Rede zu aktivieren, das Vokabular zu erweitern, die Sprache ausdrucksvoller zu machen, die Konnektivität von Aussagen zu trainieren und ihre Gefühle und Empfindungen darzustellen. Es ist nicht notwendig, dass das Baby irgendwelche Übungen macht: es ist ziemlich unaufdringlich, mit dem Kind zu kommunizieren und zu spielen.

Verwenden Sie in all Ihren Spielen alles, was das Kind im täglichen Leben um sich herum beobachtet. Das Kind sollte nicht nur wissen, was ein Bus ist, sondern auch, dass der Bus ein Lenkrad, Räder, Motor und ein Auspuffrohr hat; Das Haus hat ein Fundament, Wände, Dach und Keller. Darüber hinaus sollten Kinder nicht nur in der Farbe der Objekte, sondern auch in ihren Schattierungen gut orientiert sein: dunkelblau, pastell, weinrot.

Bitten Sie das Kind oft, das gewählte Thema zu beschreiben, darüber nachzudenken, wofür es verwendet werden kann, woraus es besteht usw. Fragen Sie das Kind: "Was kann großartig sein?" - "Berg, Elefant, Haus ..." - "Kann ein Elefant größer sein, als das Haus? In welchen Fällen? ». Oder: "Was kann kalt sein?" - "Winter, Eis, Eis ...". So lernt das Kind zu vergleichen, zu verallgemeinern.

Nachdem ein Erwachsener einem Kind ein Märchen vorgelesen hat, sollte man Leitfragen stellen, die nicht nur sein Gedächtnis trainieren, sondern auch eine Verbindung zwischen Wörtern und Phrasen bilden, die Abfolge von Sätzen und Handlungen bestimmen. Fragen Sie zum Beispiel: "Wo ist Rotkäppchen hin? Was hat sie mit sich in den Korb getragen? Der graue Wolf, der sie auf der Straße traf, schlecht oder gut? Warum? ". Ebenso können Sie die animierte Handlung, den Inhalt des Kinderspiels nacherzählen.

Ein guter Effekt wird beobachtet, wenn man seine eigene Geschichte erfindet, zum Beispiel auf einem Bild oder einem Spielzeug. Vergleichen Sie die Bilder: "Hier ist ein Junge gezeichnet, er lächelt. Und hier ist ein Welpe gezogen, er spielt. Der Junge ist glücklich, dass er einen Welpen hat, mit dem du spielen kannst. "

Es ist nützlich, die Konversation des Kindes auf dem Recorder aufzuzeichnen und dann mit ihm zu hören. Wörter, die das Kind nicht trainiert, müssen erneut wiederholt werden.

Übungen zur Hörentwicklung können nicht nur Klänge intelligent reproduzieren, sondern auch auditive Wahrnehmung entwickeln, einen kaum wahrnehmbaren Klangunterschied erkennen. Denken Sie daran, dass ein solches Geschenk in der großen Mehrheit der Kinder vorhanden ist: Die Aufgabe der Erwachsenen besteht darin, diese Fähigkeit zu erhalten und zu erhalten.

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