Wissenschaftler: Musik erschien vor der Sprache

Akademische Theoretiker der Universitäten von Rice und Maryland argumentieren, dass Musik im Gegensatz zu der landläufigen Meinung, dass Sprache und Musik zwei kognitiv getrennte Konzepte sind, im Zentrum der Sprachfähigkeit steht.

"Gesprochene Sprache ist eine besondere Art von Musik", sagt Co-Autor Anthony Brandt. - Gewöhnlich wird die Sprache als die grundlegende Grundlage für den menschlichen Intellekt und die Musik betrachtet - für das, was geschehen ist oder von der Sprache abhängt. Aber wir haben Grund zu behaupten, dass die Musik früher erschien, und daraus entstand die Sprache. Säuglinge nehmen die Laute der Sprache wahr und beginnen erst dann ihre Bedeutung zu verstehen. "

Wissenschaftler stellen fest, dass die Fähigkeit von neugeborenen Kindern in verschiedenen Aspekten der Sprachwahrnehmung von einer gesunden Diskriminierung abhängt - den ausgeprägtesten Aspekten von Sprache.

Das Gehirn des Säuglings ist in der Lage, zwischen Phonemen und solchen Zeichen der Sprache als Timbre und Rhythmus zu unterscheiden.

Die Autoren der Studie definieren Musik als ein Spiel mit Klang. Kleine Kinder beginnen Geräusche zu hören, sie konzentrieren sich nicht wie Erwachsene auf die Bedeutung von Sprache. Für sie ist Sprache eine sich wiederholende Gesangsleistung. Sie hören aufmerksam auf das Timbre der Stimme, phonemische und rhythmische Muster, und das Verständnis der Bedeutungen der gesprochenen Wörter kommt später.

Sprache und Musik entwickeln sich parallel. Anfangs verstehen Kinder ihre Muttersprache nicht gut, aber auch alle anderen Sprachen der Welt. Die Wahrnehmung der Muttersprache kommt mit der Zeit. Das gilt auch für die Musik: Kinder unterscheiden keine musikalischen Genres und verstehen keine kulturellen Merkmale musikalischer Werke. Im ersten Lebensjahr beginnen sie allmählich, die Musikkultur des Landes, in dem sie leben, zu verstehen.

Laut Experten können Sie, wenn Sie einem Kind eine Fremdsprache beibringen möchten, zunächst die Musik dieses Landes hören.

Wissenschaftler zeichnen eine Parallele - die Wahrnehmung der Laute verschiedener Konsonanten ist im Temporallappen des Gehirns, ebenso wie die Klangfarben verschiedener Instrumente.

"Sie werden den Unterschied zwischen der Trompete und dem Klavier nicht wahrnehmen können, wenn Ihr Gehirn die gehörten Töne nicht verarbeitet, genauso wie es nicht möglich ist, den Unterschied in der Aussprache verschiedener Silben und Wörter zu erkennen", sagt Brandt. "Sprach- und Musikerkennung überschneiden sich."

Aus der Sicht der Musik ist Sprache nichts anderes als ein wirkliches Konzert aus Silben und Phonemen. Nimmt auch das Gespräch von Erwachsenen und Babys wahr. Dies erklärt auch die Tatsache, dass eine Person mit einem Sprachdefizit Probleme bei der Verarbeitung des Rhythmusrhythmus hat.

[1], [2], [3]