Die Zeigegeste für ein kleines Kind hat eine unbestreitbare Autorität
Zuletzt überprüft: 20.11.2021
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Für kleine Kinder ist Gestikulation der wichtigste Weg, um mit anderen Menschen zu kommunizieren, so dass das Kind bereit ist, den Gesten anderer Menschen zu glauben, auch wenn seine eigene Erfahrung zeigt, dass er getäuscht wurde.
Wenn du ein Kind von etwas überzeugen willst, verschwende keine Worte - zeig einfach mit dem Finger. Wie kann ich Psychologen von der University of Virginia (USA), für die Vorschulkinder (drei vor fünf) finden, das überzeugendste Argument ist die „Zeigefinger“: Wenn ein Kind diese Geste sieht er mit irgendetwas zustimmen würde, auch wenn es auf seine eigene Erfahrung widerspricht.
Die Forscher stellten folgendes Experiment an: Achtundvierzig Kinder im Vorschulalter (Mädchen und Jungen waren gleich verteilt) zeigten eine Videoaufnahme mit zwei Frauen, vier Tassen und einem Ball. Eine der Frauen sagte, dass sie einen der Bälle verstecken würde, der zweite wandte sich an die Wand und der erste legte den Ball unter einen der Becher. Es ist wichtig, dass die Kinder auch nicht gesehen haben, wo die Frau den Ball versteckt: Die Tassen wurden mit einem Bildschirm verschlossen, die Heldin im Rahmen tat einfach etwas mit Gegenständen. Dann wurde der Bildschirm vor den Tassen entfernt und die beiden Frauen saßen wieder nebeneinander. Danach wurden die Kinder gefragt, welche der Frauen weiß, wo der versteckte Ball ist.
Wenn die Heldinnen einfach mit gefalteten Händen auf den Knien saßen, antworteten die Kinder fast immer richtig: Sie wussten, welche Frau stand, wandte sich an die Wand, und welche - sie versteckte den Ball. Wenn Frauen einen Blick auf die Tassen werfen, antworten die Kinder auch richtig und achten nicht darauf, wohin die Ansichten gerichtet sind. Aber dann, als die Heldinnen mit einem Finger auf diesen oder jenen Becher zeigten, begann ein Durcheinander. In einem Fall zeigte eine "wissende" Frau auf die Tasse, in der anderen - "nicht bewusst", und die Kinder bevorzugten die, die mit einem Finger zeigte. Entsprechend fiel der Anteil der richtigen Antworten auf einen statistisch zufälligen Wert.
Um sicherzustellen, dass die Kinder verstehen, wonach sie fragen, fragten die Forscher eine andere Gruppe von Kindern nach der Frage: "Welche der Frauen hat den Ball versteckt?" In diesem Fall war die Antwort immer richtig. Natürlich, selbst wenn sie wüssten, wer den Ball versteckt hatte, überzeugte sie die Geste, dass derjenige, der mit dem Finger zeigt, definitiv mehr weiß und mehr Autorität besitzt. Psychologen führen dies auf die Tatsache zurück, dass die Gestik in den ersten Lebensjahren eine kolossale Rolle bei der Kommunikation von Kindern mit anderen Menschen spielt. Kinder gehen davon aus, dass Gesten der Realität entsprechen - sonst wäre es mit ihrer Hilfe unmöglich, Kontakt herzustellen. Daher für Kinder, die "einen Finger zeigen", und es gibt einen Besitzer von wahrem Wissen.