Wie und was mit dem Kind in 1,5-2 Jahren zu spielen?

Nach anderthalb Jahren für Spiele braucht man eine Vielzahl von storyförmigen Spielzeugen, in denen mehr Details präsentiert werden. Zum Beispiel ist es gut, wenn die Puppe Finger und Arme hat, eine Schleife am Kopf, Schuhe. Die Puppe muss beweglich sein, das Material, aus dem sie gemacht ist, sollte lebendem Fleisch ähneln (Hände und Füße sollten sich biegen) - kurz gesagt, die Puppe sollte wie ein Mensch aussehen. Dann wird das Spiel mit ihm komplexer und daher kognitiver. Es kann gepflanzt, auf dem Boden getragen, ins Bett gelegt, eingelöst werden. Es ist wünschenswert, dass solche subjektförmigen Spielzeuge, wie Maschinen und Baumaterialien, zusammen gestapelt werden, aber getrennt von einem Satz von Geschirr oder Möbeln. Dann kann das Kind wählen, was er jetzt spielen wird. Wenn Spielzeug gestapelt sind, wird der Beginn des Spiels als Kind verzögert werden, um ein Spielzeug zu nehmen und begann mit ihr zu spielen, sieht eine andere, von einem anderen Satz, und wird mit ihr spielen, und dann die andere. Du kannst sagen: "Na und? Lass ihn spielen, was er will!" Aber wir haben bereits mit Ihnen vereinbart, dass das Spiel ein Lernprozess ist. Die Bedeutung davon muss vollständig sein. Wenn Sie, wenn Sie eine Vorlesung über Mathematik lesen, Auszüge aus Literatur, Biologie und Geschichte haben, werden Sie wahrscheinlich nichts verstehen. Und spielen in Kinder (die Sie, nebenbei gesagt, führen sollte), sollte der Anfang sein, das Fundament und die Fertigstellung: das Kind nahm einen LKW Spielzeug rumpelte, als ob der Motor, fuhr über die Würfel begann, lud sie in den Wagen, auf einer imaginären Baustelle gebracht begonnen Baue ein Haus oder etwas anderes von ihnen. Und nachdem er gebaut hat, muss er die Spielzeuge wieder anbringen. Dass er daran interessiert war, müssen Sie ihn bitten, das Auto wieder mit Würfeln zu beladen und sie dahin zu bringen, wo das Kind sie nahm.

Im Alter von anderthalb Jahren führen Kinder 3-4 einfache Spielaufgaben mit verschiedenen Spielzeugen durch (sie füttern Puppen und Spielzeugtiere, legen sie ins Bett, rollen sie in einem Auto oder Kinderwagen). Erwachsene sollten gleichzeitig das Spiel kommentieren oder sogar das Kind anleiten. Zum Beispiel können Sie das Kind bitten, die Puppe zu füttern: "Feed the Lull" oder "Bring sie in den Zoo." Das Kind kann eine einzelne Spielhandlung ausführen (bringen Sie die Tasse oder den Löffel einmal auf das Gesicht der Puppe und lassen Sie dann diese Spielzeuge). Aber wenn dem Kind gleichzeitig eine andere Variante angeboten wird, das Spiel fortzusetzen, wird das Kind allmählich davongetragen und wird die Spielhandlungen glücklich wiederholen. Und zwar nicht nur mit dieser Puppe, sondern auch mit anderen Puppen oder Tieren.

Erwachsene können (und sollten) dem Kind im Spiel helfen, besonders mit neuen Spielsachen. Nehmen Sie ein neues Spielzeug in die Hand, müssen Sie es zuerst anrufen, dann dem Kind zeigen, was es kann, wie es gespielt wird, und seine Handlungen mit einer Geschichte begleiten. Dann müssen Sie das Kind bitten zu sagen, welche Art von Spielzeug es ist, so dass es seinen Namen wiederholt. Fordern Sie ihn danach auf, dasselbe mit dem Spielzeug zu tun wie Sie. Wenn das Kind nicht nur Ihre Handlungen wiederholt, sondern auch etwas Neues in das Spiel einführt, müssen Sie ihn loben: "Oh, wie gut Sie sich das ausgedacht haben!".

Sehr nützliche Spiele mit Puppen. Wenn sie sich um sie kümmern, bringen die Kinder (häufiger - Mädchen) nicht nur die Fähigkeit und Fähigkeit auf, sich freudig anderen zu widmen und zu arbeiten, auch ein imaginäres Wesen, sondern erwerben auch eine ganze Reihe nützlicher Arbeitsfähigkeiten. Zum Beispiel können die Kinder später, indem sie ihre Schuhe schnüren, ihre Schuhe schnüren; knöpfte sie ihr Kleid, sie können später zastegnut und sein eigenes.

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